このサイトは、2018年にver.0.1として刊行され、2019年にver.1、そして3年ぶりに改定されたver. 2が2022年に刊行された『フランス語の学習指針』に関して普及をはかる目的と同時に、『フランス語の学習指針』策定研究会の活動を紹介し、記録することを目的としています。普及また実践の成果を共有できるように、サイトでは様々な資料を共有していきます。
第14回読書会のご案内「未来を創ることばの教育をめざして: 内容重視の批判的言語教育（Critical Content-Based Instruction） の理論と実践」
第13回読書会のご案内「未来を創ることばの教育をめざして: 内容重視の批判的言語教育（Critical Content-Based Instruction） の理論と実践」
第12回読書会のご案内「小・中学校で取り組むはじめてのCLIL授業づくり」
第11回読書会のご案内「小・中学校で取り組むはじめてのCLIL授業づくり」
テーマ：
1. 自分と身近な人々 ／ 4. 趣味・嗜好
レベル ：
A1.1
4. 趣味・嗜好
A1
2. 交流・つきあい
6. 食
A1.1 / A1
3. 日常生活
8. 職業
