6. 食

お昼ごはんに何食べる？

【実践者・観察者からのコメント】

生徒にとって身近な「お弁当」の食材を取り上げることで、部分冠詞の理解（不定冠詞との違い）が比較的容易に導けました。最終的にはグループでお弁当を作り、食材を紹介し合えることを目標にしました。また、フランスの食堂のメニューと比較することで、前菜、主食、デザートについて新たな知見も得られました。

（観察者：武井）

【番号・テーマ】６．食

【単元名】お昼ごはんに何食べる？

【基本情報】

　授業時間・形態：100分（２コマ×50分）

　学習歴：１年目

クラスサイズ：（　）10名以下　　　（○）10〜20名　　　（　）20〜30名　　　（　）30名以上

レベル：（○）A1.1 （○）A1 （○）A2 （　）B1

【授業の位置づけ】第二外国語、選択

【単元の目標】